Читать онлайн книгу "Реальные темы"

Реальные темы
Марина Абрамова

Александра Ворожбит


Отшумел выпускной вечер. Полные надежд, юноши и девушки покидают школу, а вместе с нею – детство. Выпускники получают уникальный подарок, созданный родителями – книгу «Реальные темы». Это сборник увлекательных рассказов и эссе, рассказывающих о радостях и печалях повседневной жизни.

Подросшие дети мечтают скорее вырваться в огромный мир, исполнить свои заветные мечты. Но на пути будет немало преград – сомнения, ошибки, неудачи.

Каждое эссе предлагает взглянуть по-новому на добро и зло, искусство и творчество, счастье и свободу. Рассказы описывают обычных людей в ситуациях, когда приходится переоценивать ценности и полностью менять взгляды на жизнь.

Смогут ли «Реальные темы» уберечь молодых людей от неверных шагов? Вряд ли! Идеальной судьбы не бывает даже у великих мудрецов. Книга лишь подсказывает, как действовать в сложном и потрясающе интересном мире, который называется Взрослой Жизнью.





Александра Ворожбит, Марина Абрамова

Реальные темы



© Ворожбит А., Абрамова М.









Предисловие







В этом году наши дети стали выпускниками 11 класса! Мы учились вместе с ними долгие и такие быстрые 11 лет. Единый государственный экзамен, или ЕГЭ, как все его знают, стал заключительным этапом и подведением итогов. Экзаменационный период всегда непростой, связанный с давлением и грузом ответственности.

Мы решили поддержать наших выпускников и порассуждать на те же темы, которые были им предложены в процессе подготовки к ЕГЭ по литературе. В этой книге мы предлагаем наши творческие работы по реальным темам сочинений ЕГЭ, которые затрагивают важные жизненные темы.

«Реальные темы» – это книга-подарок на окончание школы детям, которые только начинают свою взрослую жизнь, которым только предстоит выстраивать взаимоотношения в обществе и в семье, искать себя в профессиональной сфере, задумываться над решением жизненных задач. В философских эссе и художественных рассказах мы раскрываем темы нравственного начала в человеке, природы добра и зла, искусства как самореализации и другие важные вопросы жизни.

Изначально книга была задумана как подарок нашим детям, но в процессе работы над ней мы поняли, что каждая тема актуальна не только для подростков, но и для взрослых, уже сформировавшихся личностей. И хотя ответы на вопросы из «Реальных тем» могут показаться простыми, мы искренне верим, что каждый рассказ натолкнет читателя на свои собственные размышления о главной теме для всех нас – жизни.




Глава 1. Внутренний мир, нравственные качества человека



Существует тесная взаимосвязь между внешностью человека и его душевными и духовными качествами. Внутренне прекрасный человек всегда прекрасен внешне, так как внешняя красота гармонирует с его душой. Его внутренний свет, любовь к окружающему миру, его интеллект и образованность отражаются во всех его чертах. В редких случаях привлекательный человек будет не прекрасен внутренне.

Как правило, это вопрос времени: пороки человека и его «душевная чернота» рано или поздно видоизменят его физическую оболочку, и на когда-то хорошеньком личике и статной фигуре проявится вся внутренняя неблаговидная суть. Об этом великолепно написал Оскар Уайльд в своем романе «Портрет Дориана Грея», где все переживаемые страсти и пороки главного героя отражаются на его портрете, который становится зеркалом его безнравственной души. Самовлюбленный герой стремится сохранить свои внешние данные, но на портрете отражаются все его пороки. Он прячет картину, чтобы скрыть от людей то, каким он является на самом деле.

Еще древнегреческие мыслители, такие как Аристотель и его последователи, писали о том, как внешность человека отражает его дух. В сегодняшнем мире с появлением пластической хирургии и всевозможных коррекционных программ, влияющих на физиологию и даже на генетику, очень сложно судить «о книге по обложке», но всё-таки даже «откорректированное» лицо содержит подсказки об уровне интеллекта и здоровья человека. Существует тесная взаимосвязь между внешностью человека и его душевными и духовными качествами. Люди зачастую проводят связь между интеллектуальностью, образованностью человека и его духовными качествами, однако образованность напрямую не связана с духовностью, всё-таки духовность – это результат воспитания и самопознания. Поэтому так важно воспитывать и проектировать себя завтрашнего с опорой на развитие, достижения, улучшения.

Духовность – это также способность человека к любви, состраданию, сопереживанию и ответственности перед поколениями людей и всем мирозданием в целом. Образованные и интеллектуально развитые люди имеют больше возможностей развить и повысить свою духовность, однако, как мы знаем, «может» не значит «будет». Для этого нужны не только знания, но и самоорганизация и энергия действия. Знания – это всего лишь инструмент для достижения какой-то цели, а цели у всех могут быть разными. Но, в свою очередь, у малообразованных людей инструментов для самопознания мало, поэтому знания являются сопутствующим, но не обязательным инструментом на пути к духовности. Тем более что знания, к сожалению, не всегда могут удержать человека от духовной деградации.

Люди встают на путь моральной деградации и морально разлагаются по многим причинам, но, на мой взгляд, основа одна: они утрачивают веру и теряют связь со своим божественным внутренним светом. Их разум и душа (божественное начало в физической оболочке) начинают действовать в разобщении. Человеку требуются не только комфорт, физические удовольствия и пища для ума, но и пища для души. В тот момент, когда люди перестают замечать красоту, не слушают хорошую музыку, не интересуются разными направлениями в искусстве и литературе, тогда, значит, что-то нарушило их гармонию с внутренним «Я». Подмена ценностей, ведущих человека к любви и жизни в гармонии с собой и окружающим миром, ложными ценностями в долгосрочной перспективе ведет к деградации личности и внутренним конфликтам.




Злых людей нет на свете


Аня проснулась от жуткой боли в животе. Открыла глаза. Рано же еще. Всего пять месяцев беременности. Рано рожать.

Она растолкала сонного мужа, быстро скомандовав: «Вызывай скорую! Мне плохо!» И стала собираться в больницу. Боль то утихала, то накатывала с новой силой. Аня старалась не нервничать, спокойно дышала и складывала вещи в сумку.

Скорая приехала довольно быстро. Через 15 минут уставшего вида врач в белом халате осматривала Аню и, конечно, сказала, что нужно ехать в больницу. Аня и так знала, что нужно. Поэтому успела одеться и собрать всё необходимое.

Растерянный муж не знал, что делать. Он ходил по квартире взад-вперед, молчал и смотрел на врача с застывшим в глазах вопросом: «Всё будет хорошо?»

Аня перехватила его взгляд, про себя подумав: «Какие же мужчины беспомощные иногда». Ей стало его жалко. Да, он очень сильно за нее волновался. Наверное, даже больше, чем она. Улыбнувшись, Аня сказала: «Не волнуйся. Всё будет хорошо. Приезжай утром в больницу, привези мне что-нибудь вкусненькое».

И он засиял. Как, оказывается, иногда мало надо человеку для того, чтобы успокоиться. Просто услышать правильные слова.

Скорая быстро домчалась до больницы. Ночью не было пробок, за что Аня мысленно поблагодарила Бога. Пока ехали, боль стала утихать. В приемном отделении их встретила сонная медсестра. Она послушала живот, измерила Ане температуру и сказала ждать врача до утра. А пока располагаться в палате: возможно, нужно будет полежать на сохранении беременности недельку.

Аня тихонько вошла в палату, где спали четыре женщины. Медсестра показала ее кровать и принесла одеяло. Аня разделась и легла в холодную постель с ужасно неудобным матрасом. Всё здесь было какое-то чужое, холодное, колючее. Засыпая, она подумала, что это, наверное, вряд ли то место, где у беременной женщины могут появиться приятные эмоции, такие важные для ребенка в животе.

В семь утра начался осмотр. Пришла врач, женщина лет 45, с добрыми глазами и теплыми руками. Звали ее Надежда Николаевна. Она разговаривала с каждой, внимательно слушая сбивчивые рассказы про то, что кружилась голова, что тошнило, что болит спина и мучает бессонница. Каждую женщину она осматривала, слушала ей живот, что-то писала у себя в блокноте, кому-то говорила срочно идти в кабинет УЗИ, пока еще не поела, кого-то просто гладила по руке и говорила, что той нужны сейчас только покой, сон и положительные эмоции.

Аню она тоже осмотрела и отправила сначала сдавать анализы, а потом на УЗИ.

После обеда Надежда Николаевна еще раз зашла в палату и сказала Ане, что анализы хорошие, но нужно еще понаблюдаться, попить какие-то препараты и получать положительные эмоции.

Положительные эмоции – это было самое смешное в предписании врача. В этой белой палате с зеленоватыми стенами, на неудобной кровати? Где получать положительные эмоции? Да и женщины в палате все как сговорились: только и рассуждали на тему преждевременной беременности и последствий выкидышей. Рассказывали какие-то ужасы про принятие родов неквалифицированными врачами. В какой-то момент Аня не выдержала и сказала самой молодой из них, Даше, что лучше бы об этом не говорить – зачем накручивать саму себя и остальных? «Глупая эта Даша», – подумала Аня про себя.

Даша обиделась и замолчала. Наверное, ей хотелось выделиться: мол, я хоть и самая маленькая, но вот сколько всего знаю.

Аня попросила мужа привезти ей книжку, чтобы хоть как-то отвлечься от плохих мыслей. Читать про детей она уже не могла. В голове было столько информации, что она была уже в состоянии вести курсы по уходу за ребенком первого года жизни. Муж привез «Мастера и Маргариту» со словами: «Ты же хотела перечитать классику».

И Аня погрузилась в мир Булгакова, проживая интересную жизнь наблюдателя за героями романа. Каждую фразу автора она прокручивала на языке и пыталась рассмотреть и интерпретировать применительно к своей жизни.

Ночью Даша начала стонать. Прибежала медсестра. Дашу забрали. А утром привезли без сознания – отходила после наркоза. И без ребенка уже. Случился выкидыш.

Все девочки молчали. Даша, когда пришла в себя, проклинала всех вокруг: врачей, мужа, который не хотел этого ребенка (видите ли, еще не пожил он в свое удовольствие, чтобы в двадцать семь становиться отцом), государство, которое не способствует рождаемости и обеспечению молодых мам. Потом у нее была истерика. Она плакала. И всем в палате тоже хотелось плакать. Ведь здесь, в больнице, все были равны: не было должностей, денег, социального статуса, все были в халатах и тапочках, все ели одинаковую еду. И главное – все чувствовали одно состояние: все под Богом ходим, кому-то Он даст родить, а у кого-то заберет ребенка.

Вечером Даше позвонил муж и обвинил ее в халатности (сказал он, правда, другое, нецензурное слово). Он считал, что это она виновата в смерти ребенка, что она вела себя неправильно во время беременности и всё такое. Даша сначала молчала, слушала, а потом громко послала его и положила трубку.

Таня прочитала слова Иешуа: «Злых людей нет на свете, есть только люди несчастливые». Как точно подметил Булгаков. Внутренний мир человека порой зависит от внешнего. Может ли Даша сейчас быть спокойной, не злиться на мужа и всех вокруг? Аня задумалась: «Это я могу быть сейчас спокойной. У меня всё хорошо. Через пару дней я поеду домой. Мой Лешка меня обожает. Пишет мне по двадцать раз за день, поддерживает меня. Уже успел нанять рабочих и начал делать ремонт в ванной, пока я в больнице. Да… А если бы всё было не так? Какой бы я была? Может, такой же, как Даша. Бросалась бы на всех вокруг».

Аня посмотрела на Тамару, ждущую третьего ребенка. Молчаливая и глубоко верующая, та постоянно молилась и читала то ли молитвослов, то ли Псалтырь. Она говорила медленно, была спокойной. Но при этом какой-то подавленной, что ли. Смиренной – вот как это называется. Тамара бы смирилась, если бы Бог решил забрать ее ребенка. Тихонько поплакала бы, поблагодарила Его за всё и стала жить дальше. Вообще, верующие люди легче переносят утраты. И, кажется, они добрее. Аня знала мало истинно верующих, но иногда, приходя в церковь, смотрела на всех и думала, что эти люди менее зависимы от мирской жизни, материальных благ. Единственный вопрос, который ее мучил: счастливы ли они? В церкви все стояли с такими грустными лицами, как будто у всех было столько грехов, что ни один батюшка не смог бы их отпустить.

Дашу выписали на следующий день. Она ушла, даже не попрощавшись, как будто все остальные в палате были виноваты в том, что у них в животах дети живые, а у нее – уже нет.

Медсестра вечером позволила себе высказаться, что эта Даша сама виновата: нечего было алкоголь употреблять.

Все притихли. Про то, что Даша попала сюда после приличной дозы алкоголя, пациентки до этого не знали. Женщины начали ее активно осуждать. Розовощекая толстушка Настя начала рассказывать о вреде алкоголя. Чернобровая Диана ей поддакивала. А смиренная Тамара вновь зарылась в Псалтырь.

Аня молчала. Она смотрела на всех и видела их недостатки, точнее – страхи и комплексы, которые рождали защитные реакции, выражающиеся в молчаливом самокопании, осуждении других, агрессии, злобе и даже ненависти. Аня еще раз вспомнила слова Булгакова. А ведь он прав: только несчастные люди становятся злыми. Разве может счастливый человек быть злым? Она вспомнила, что недавно по радио услышала про убийство мужчины. И задумалась: «А кто же такой убийца? Он что, тоже несчастный? Он лишает жизни другого человека ради какой-то выгоды? А может, он психически ненормальный и убивает ради внутреннего состояния?» Всех убийц она просто отнесла к нездоровым людям. Потом вспомнила про жадных и щедрых. И подумала, что жадный – тоже несчастный человек, который не может поделиться своими эмоциями, временем, деньгами. Человек, который может оболгать другого, тоже несчастный – ведь он пытается побороть свой страх и неуверенность, возвысив себя за счет принижения другого и клеветы на него.

На следующий день Аню выписали. Она тепло попрощалась с бывшими сопалатницами, ставшими за это время такими родными, обняла каждую, пожелала всем скорейшей выписки и рождения здоровых ребятишек.

Муж встречал ее с цветами.

Аня засмеялась:

– Я же еще не родила. Цветы зачем? Но, кажется, я прошла много умственных испытаний.

Муж недоуменно посмотрел на нее.

Аня спросила:

– А как ты думаешь, почему внутренний мир каждого человека такой уникальный? Почему кто-то хороший и добрый, а кто-то злой, трусливый, подлый?

Леша задумался. Через пару минут он ответил:

– Всё дело в любви или в болезни. Кому-то недодали любовь в детстве, недолюбили, так сказать, недоласкали, не дали родительскую защиту, уверенность, поддержку. И поэтому люди выросли злыми. Ведь злость – это желание отобрать у другого любовь и счастье. А еще есть люди, которые вообще не могут испытывать любовь. Ученые говорят, что в их ДНК что-то не так сформировалось. Но я верю, что их можно попытаться вылечить.

«Боже, – подумала Аня, – пусть наш ребенок родится здоровым и с правильной ДНК. А любовью мы уж его обеспечим!»









Глава 2. Доброта и жестокость



Есть расхожее выражение: «Красота спасет мир», многие относят к спасению мира и доброту, душевное расположение к людям и стремление делать добро, как написано в словаре. Но что такое доброта, и является ли это чувство естественным?

Люди не причиняют осознанного зла, соблюдая основные заповеди: почитать отца и мать, не убивать, не прелюбодействовать, не красть, не клеветать на ближнего, не желать дома ближнего или жены ближнего… Но не для того ли были придуманы заповеди, чтобы люди элементарно не уничтожили друг друга?! Не затем ли нам была предложена система ценностей для выживания, потому что доброта и порядочность (возьмем библейские постулаты за основу порядочности) не являлись для людей естественными и генетически унаследованными? И можно ли приравнять отсутствие злых помыслов и поступков к наличию доброты. То есть отсутствие зла – это наличие добра?

Безусловно, человечество не бессердечно, и люди готовы протянуть руку помощи друг другу, они объединяются в семьи и поселения, но, опять же, не потому ли, что коммуной выжить легче? Оказывая поддержку, в свою очередь, человек получает возможность рассчитывать на обратную помощь. То есть в человеческих действиях на самом деле нет бескорыстия. Это всего лишь приобретенная тысячелетиями и генетически унаследованная реакция. Чтобы выжить, нам нужны другие люди! Потому что, как мы знаем, человек – существо социальное.

Рассмотрим брак – самое распространенное из объединений! «Люди вступают в брак по любви, – скажут многие, – где же тут корысть?» Ну, допустим, в тот момент, когда ставится подпись в ЗАГСе, оба находятся в некой гормональной эйфории. Хотя, скорее, кто-то один всё-таки в какой-то степени относится к этому, как к сделке. Так вот, после заполнения документов и парой лет позже, когда уже появилось генетическое продолжение обоих, сколько пар остаются в браке, потому что они хотят доставлять истинное и бескорыстное удовольствие друг другу?

Разве человек делает хоть что-то, не преследуя собственную выгоду? «Например, растит детей», – ответят некоторые. Многие родители любят «несмотря ни на что»! Но так уж ли верно это высказывание? Многие родители надеются, что в старости им кто-то «подаст стакан воды» или приедет в гости, чтобы скрасить их одиночество; другие надеются, что после них на Земле останется продолжение рода, и так далее. Но разве это не эгоцентричное желание, работающее на удовлетворение нашего эго, разве нет в этом «скрытого» интереса?

Я не против детей и брака, и неважно, что объединяет людей: чувство привязанности, страх одиночества, невозможность прокормить себя в одиночку, болезненное эго, которое нашептывает: «Продли свое существование… дети сделают тебя бессмертным», или религиозные каноны и обряды, обещающие наслаждения в ином мире. Я против того, чтобы называть это бескорыстным мотивом! «Так что же, – спросите вы меня, – нет добрых людей?» И ответом будет: «Есть люди не злые!»

Объективного добра, на мой взгляд, нет и быть не может. Как говорил Альберт Эйнштейн, «всё относительно». Если характеризовать человека на предмет того, «злой» он или «добрый», то одни скажут, что он добрый (в большинстве своих поступков), а другие посчитают того же самого человека злым. Все поступки оцениваются другими людьми и самим человеком. То, что считалось «добром» несколько веков назад, сейчас может показаться страшным злом, ну, или как минимум неэтичным. Даже если рассмотреть библейские истории, то многие покажутся неоднозначными.

Например, история Авраама – одного из патриархов, живших после Потопа. Его считают истинным единобожником, который был готов на всё ради своей веры. Авраам женился на Сарре, и по приходе в Египет (куда, кстати, он нес Слово Божье) он попросил ее назваться его сестрой, а не женой, так как боялся, что его убьют ради красоты Сарры. Сарру после этого взяли в дом фараона, а Авраам жил себе в Египте, не бедствуя. Согласно легенде, Бог, правда, потом поразил дом фараона и его семью. Странная ситуация, не правда ли?! Один отказался от супруги из-за страха за свою жизнь, а другой взял ее в свой дом, но при этом понёс наказание. Господь, кстати, обещал Аврааму потомство, но Сарра была бесплодной, и Авраам пошел к служанке. Но когда всё-таки Божье пророчество сбылось, и Сарра родила, то служанку с ребенком выставили за дверь.

А такие исторические фигуры, как Гитлер и Сталин?! Вроде, на первый взгляд, тот период истории – однозначное зло, но многие плакали, когда этих людей не стало. Они обеспечивали людей работой, меняли историю; в конце концов, у них были свои семьи, где их любили. Всё, что делает человек, – это субъективно. Добро – это оценочное понятие, и лишь свойство разума распределяет вещи на хорошие и плохие, на добро и зло. Но часто людям очень трудно признать: что что-то просто есть, и ничто не является хорошим или плохим, добрым или злым.

И «хорошо» для одного человека почти всегда будет означать чье-то «плохо». Один будет встречаться с чьей-то любовью всей жизни, другой займет чьё-то место в институте, улетит жить на Гавайские острова, станет президентом страны или займет место у кассы в супермаркете. И всегда чьё-то «плохо» будет означать чьё-то «хорошо», так что главное – это не «хорошо» или «плохо», а баланс и поменьше оценочных понятий. Иногда многие вещи в историческом смысле, а уж тем более во вселенском, просто невозможно осознать.




Ветеринар


Наташу с детства учили быть доброй. Семья не была верующей, но основные заповеди – «не убий, не укради, не завидуй» – к пятнадцати годам запечатлелись в ее голове прочно. Бабушка постоянно об этом говорила, когда слышала об ужасных происшествиях в городе и пыталась беседовать с внучкой на эти темы. Наташа слушала, кивала, соглашалась и повторяла про себя, что нужно быть доброй.

Училась девочка плохо. Да у них в классе никто хорошо и не учился. Не было особой тяги к знаниям. Так, перебивались все с двойки на тройку, мечтая поскорее закончить девятый класс и пойти работать. И это была их обычная жизнь. Не плохая, не хорошая, обычная.

Наташа иногда размышляла о том, что когда-нибудь она станет взрослой и будет заниматься благотворительностью: например, помогать собирать деньги на лечение инвалидов. По телевизору была передача, рассказывали про женщину из Москвы, которая основала свой фонд и помогала инвалидам-колясочникам. Наташа тоже так хотела. Представляла себя девушкой в деловом костюме, которая дает интервью Первому каналу о том, как ее фонд помогает нуждающимся.

Она и правда была очень доброй девочкой: не могла пройти мимо бродячих собак и кошек, всех их тащила в дом, а потом, после криков отца, пристраивала по друзьям и соседям. Всегда сидела с соседскими детьми, если те болели и тете Оле не с кем было их оставить. Все нищие в округе ее хорошо знали. Тайком от мамы и папы Наташа таскала из холодильника еду и отдавала ее какому-нибудь пьянчужке на улице, а вечером с честными глазами говорила, что так проголодалась после школы, что съела три котлеты и целую сковородку картошки. Делала она это от души. А слова бабушки «Доброму человеку всегда воздастся» подкрепляли ее тайные добрые дела. Однажды она услышала, как соседка говорит ее маме: «Какая Наташа у вас добрая и хорошая! Никогда не откажет в помощи! И животным всем помогает. Может, ей пойти в ветеринары?»

С того момента зародилась в голове Наташи идея стать самым хорошим ветеринаром в округе. Выскочив из школы после девятого класса, Наташа рванула в региональный центр и поступила в аграрный техникум. Движимая благой целью помощи животным, представляя себя в белом халате, спасающей от смерти на операционном столе собачек и кошек, Наташа стала лучшей ученицей в группе.

Параллельно устроилась помощницей в ветеринарную клинику. Конечно, платили там копейки и не оформляли официально. Но она была рада, что кино под названием «Профессия – ветеринар» она смотрит каждый день. И оно ей нравилось. Крови она не боялась. Каждый раз, наблюдая за работой ассистентов и оперирующих врачей, она видела четко отлаженную схему этой нелегкой работы. Врачи были быстрыми и безэмоциональными. Ассистенты успокаивали рыдающего хозяина, гладили животных и говорили им, приходящим в себя после наркоза, добрые слова. Хирурги же, оперируя, не сюсюкали – они спасали жизнь, не отвлекаясь на разговоры и сантименты. Наташа хотела стать врачом. Она знала, что хирургов называли безжалостными людьми. «Наверное, – думала Наташа, – это профессиональная деформация. Когда каждый день видишь сердце или легкое у себя в руках, начинаешь относиться к этому как к чему-то само собой разумеющемуся. Поэтому и эмоции пропадают».

Закончив с отличием техникум, Наташа вышла на работу в ту же клинику, где проходила практику. Ее первый рабочий день был солнечным. Лето уже полностью вступило в свои права. Она в ярком желтом платье шагала в клинику. Встречные мужчины улыбались ей. Она улыбалась в ответ. «Да, нужно уже подумать об отношениях», – мысленно сказала себе Наташа. За всё время учебы у нее была пара романов с однокурсниками, но они быстро закончились. Наташа говорила только о животных, думала только о них, напрочь забывая о встрече с парнем и о его дне рождения. И выходные она тоже всегда проводила в клинике. Кому такая девушка нужна?!

А нужна она была животным и их хозяевам. Все были от нее в восторге. Своей теплотой и добротой она согревала всех. Животные ее слушались. Хозяева благодарили. Это была ее профессия – профессия, в которой она реализовывала себя полностью.

В первый день привезли собаку с порезанной лапой. Было сильное кровотечение. Кобель потерял много крови. Наташа ассистировала врачу, быстро и четко выполняя все его инструкции. После операции девушка сама накладывала повязку на лапу овчарке, гладила ее, шепча в ухо:

– Арчи, милый, потерпи, всё будет хорошо! Лапа заживет, и ты будешь как новенький.

Вечером привезли на осмотр пушистую белую кошку, которая отказывалась от еды. Оказалось, она была беременна. Вся клиника смеялась, что у кошек тоже есть гормональная перестройка, как у всех женщин, поэтому ей не хотелось есть, а хотелось только спать.

Довольная Наташа шла домой после первого рабочего дня. Она снимала квартиру недалеко от клиники. Путь был близкий, но не очень приятный: мимо годами строящего дома, растущей каждый день свалки и ужасного серо-коричневого забора, надписи на котором изобиловали всеми известными матерными словами. Вдруг Наташа услышала жалобный вой собаки. Проводя с животными каждый день, она уже научилась понимать их стоны, вой и лай. Собака явно нуждалась в помощи. Наташа начала искать проход на заброшенную стройку. Быстро прошмыгнув за отогнутую решетку забора, она бросилась к зданию, откуда раздавался вой. Было темно, но свет фонарей с улицы падал в зияющие дыры в стене, которым, наверное, уже не суждено стать окнами дома.

Когда глаза привыкли к темноте, Наташа увидела мужчину, стоявшего к ней спиной. В ногах у него была собака. Какой именно породы, она не поняла. Мужчина тихо ругался и при каждом слове пинал собаку. Было видно, что собака уже теряла сознание, даже перестала выть. Наташа замерла. Оцепенение нарушил нож, появившийся в руках у мужчины. Что было дальше, Наташа плохо помнила, обрывочные картинки слайдами всплывали у нее в голове: мужчина… собака… непонятно откуда взявшийся острый камень в ее руке… много крови…

После нескольких судебных слушаний Иванова Наталья Владимировна была осуждена на 12 лет лишения свободы по статье 111 УК РФ (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, повлекшее смерть потерпевшего). Соседи по камере не верили, что хрупкая милая девушка могла убить взрослого мужчину, нанеся ему двадцать смертельных ранений. Говорили, что девушка была тихая, очень добрая, всем помогала, подкармливала местную кошку и часто рассказывала про профессию ветеринара.









Глава 3. Искусство в жизни человека



Талантливый человек талантлив во всем. Я бы немного перефразировала эту фразу: талант проявляется или может проявиться во всем. Но должно быть одно условие – неразрывная связь «космического» и «земного».

Наш мир существует в двух формах-уровнях: это физическая реальность, к которой, условно говоря, можно прикоснуться и потрогать руками, и метафизическое пространство, которое представляет собой поле, лежащее за пределами человеческого восприятия, но тем не менее объективное. Именно из метафизического пространства берутся интуитивные знания, открытия, предсказания и так далее.

Гениальность художников, режиссёров, писателей, ученых – родом из пространства вариантов. Разум не может создавать новые вещи; подобно компьютеру, он может оперировать только уже имеющимися вводными данными. То есть с помощью разума человек, зная схему и обладая информацией по постройке дома, может разобрать уже существующий дом и по аналогии собрать что-то похожее. Но концептуально новым это не будет. Шедевры искусства создаются при помощи подключения к пространству вариантов, которые мозг получает извне (из пространства вариантов, из Вселенной), мозг получает идею при помощи души (внутреннего «Я», подсознания – кому какая терминология ближе).

Почему принято считать, что только творчество может доставить человеку истинную радость? Причем под словом «творчество» я подразумеваю общее значение этого слова, то есть некий процесс создания чего-либо нового. Например, приготовление необычного обеда, пошив костюма ребенку на утренник, выпиливание деревянного столика или лавочки в гараже, вышивание крестиком и так далее. Почему всё больше людей стремятся к творческой работе? Не потому ли, что каждый из нас осознанно или бессознательно пытается найти свое внутреннее «Я» и связь с ним, а сделать это без подключения творчества, фантазии, используя только разум и пользуясь логикой, просто невозможно. Поэтому интуитивно (видимо, это заложено природой) взрослые учат детей искусству – передают творческие умения поколений. Это и песнопения, и сказки, и игры, и различные ремесла – от мам к дочкам, от отцов к сыновьям. И это существует во всех странах и у всех народностей.




Ты у меня самая красивая


Таша сидела за столом в своей мастерской. Да, звучит хорошо. Но мастерской была небольшая комната в квартире, где она жила с мужем и дочкой и которую, можно сказать, отвоевала у семьи, чтобы сама могла заниматься работой, творить. Семья осталась без гостиной, а Таша приобрела себе мастерскую. Конечно, Таша – это псевдоним. Много лет назад, когда она только начинала шить кукол и выставлять их на «Ярмарке Мастеров»[1 - Онлайн-платформа для продажи вещей, сделанных своими руками.], таких, как она, было много. «Наташа. Шью коллекционные куклы», – было написано в ее профиле. И таких профилей было пруд пруди: все Наташи, и все шьют куклы. Поэтому она взяла себе псевдоним, сократив свое имя до милого и короткого – Таша.

Стол был завален разными тканями, специальными красками, инструментами. Таша сидела и рассматривала очередную недоделанную куклу. Она шила ее для одной женщины, которой, по ее словам, просто необходимо было иметь такую куклу в своем загородном доме, на кресле возле камина. «Может быть, женщина одинока и ей хочется создать ощущение, что в доме кто-то еще есть», – думала Таша, принимаясь за работу. Куклы, и правда, выходили у нее очень похожими на людей. Каждая была со своим характером. Никогда не получалось сделать копию какой-то из них. Да она и не пыталась. Каждую она создавала со своей собственной историей. За работой Таша забывала обо всем. Она любила придумывать, где будет жить ее кукла, какая у нее будет хозяйка, как с ней будут играть. И так Таша могла работать очень долго, напрочь забывая о еде, сне и отдыхе.

Сегодня она должна уже доделать эту куклу. Месяц, за который она пообещала заказчице сшить куклу, подходил к концу. Осталась очень интересная работа – нарисовать лицо. Таша любила именно этот момент, когда с помощью улыбки можно передать радость или таинственность. Когда глаза под длинными черными ресничками наполняются цветом: серо-зеленым или небесно-голубым, а может, глубоким коричневым. В процессе долгой работы над каждой куклой Таша как бы знакомилась с ней. И в самом конце уже четко знала, какое будет у нее лицо, характер, как будут ее звать. Даже если новый хозяин куклы называл ее по-другому, в памяти у Таши было именно то имя, которое она придумала для своей подопечной во время работы.

Сегодняшнюю звали Варя. Варя лежала на столе без одежды, совершенно не смущаясь своей наготы. Да и смущаться было нечем – лицо ей еще не нарисовали. Таша взяла палитру, размешала на ней краски и приступила к работе. Почему-то вспомнилась художественная школа, в которой ей пророчили большое будущее. Но жизнь распорядилась иначе – знаменитым художником Таша не стала. Зато стала знаменитым мастером по созданию кукол. Ее работы продавались по всему миру. «Как же это приятно, когда о тебе знают, тебя уважают, говорят о твоем таланте и мастерстве», – подумала Таша. Она ведь создает искусство. Своими собственными руками, просто из ничего, создает куклы. Сегодня это Варя. Таша приступила к тонировке лица: хотелось сделать Варе чуть загорелое личико с милым румянцем на щеках. Карандашом уже были нарисованы чуть удлиненные глаза. Конечно, они должны быть зелеными – даже, может, изумрудными. Небольшой, чуть вздернутый носик. Красивые аккуратные губки. Таша наносила слой за слоем и изумлялась, как преображалось лицо куклы. Варя приобретала выражение лица немного удивленное, но в то же время какие-то озорное. Закончив с носом, Таша начала рисовать глаза. Красивые и выразительные. Изумрудные. Нарисовав зрачки, Таша убрала кисточку и посмотрела на свою работу.

Вдруг кукла закрыла и открыла глаза. Таша вздрогнула. Затем Варя улыбнулась. Таша замерла, едва не выронив куклу из рук. Нарисованные губы расплылись в улыбке, глаза засветились, бровки немного поднялись, и Таша услышала голос Вари.

Кукла звонким голосом заговорила:

– Привет, Таша! Ой, прости… Привет, мама!

Таша окаменела: она не могла пошевелить ни рукой, ни ногой. Просто смотрела на говорящую куклу… Боже… живую куклу…

А та продолжала:

– Я так рада, что ты наконец-то дала мне возможность видеть и говорить. Как же долго я этого ждала! Мама, ты не должна меня отдавать той тете, которая заплатила тебе деньги. Я же твоя дочь! Ты занималась мной днями и ночами. Ты столько времени посвятила мне. Я теперь всегда буду с тобой рядом. Ты будешь меня всему учить, кормить меня и гулять со мной. Я единственное, что есть у тебя в жизни.

Таша смотрела на говорящую куклу и чувствовала, что ее грудь что-то сдавливает и дышать становится трудно. Она никак не могла поверить в происходящее. Кукла говорит. Ее кукла говорит.

Варя продолжала:

– Мама! На свете нет больше никого: только ты и я. Мы с тобой будем жить вместе. А может, ты сделаешь мне сестренку или братика? Вот нам будет весело! Да, да! Хочу сестренку!

Таша потрогала языком нёбо. Оно было сухое. Она хотела произнести что-то, но не смогла. Как будто разучилась говорить.

Варя подмигнула ей и продолжила:

– Мамочка! Ты у меня самая красивая!

Ташу как молнией ударили эти слова. «”Ты у меня самая красивая”, – так говорила моя дочь, Ксюша. Моя дочь. Да. У меня есть дочь».

Таша закричала:

– Ксюша!!!

Мокрая от пота, размахивая руками, Таша открыла глаза. На её груди лежала Мурка, согревая и всем своим кошачьим телом давя на солнечное сплетение. Она испугалась и удивленно посмотрела на свою хозяйку. А Таша смотрела в потолок, на лучики солнечного света. Она потрогала постель. Сжала в ладони одеяло, потом отпустила. Пошевелила ногами, погладила кошку и вытерла пот со лба. «Это был сон. Боже, это был всего лишь сон». Но казалось, что всё происходило по-настоящему. До сих пор перед глазами были картинки. Вот кукла закрывает и открывает глаза. Улыбается. Голос куклы и ее слова прозвучали в голове Таши: «Я единственное, что есть у тебя в жизни…»

На кухне раздался звон посуды. Муж готовил завтрак для дочери. «Муж, дочь… – подумала Таша. – Когда в последний раз мы вместе завтракали? Не помню».

Каждый день Таша ложилась спать очень поздно и, конечно, встать рано и проводить дочь в школу, а мужа на работу не могла. А в выходные она часто уезжала на какие-нибудь мероприятия с выступлениями или на мастер-классы. И если раньше Андрей что-то высказывал Таше по этому поводу, то потом прекратил говорить, просто вставал утром, сам готовил завтрак Ксюше, отводил ее в школу, ехал на работу, а вечером проверял уроки и кормил дочь ужином. В выходные они уезжали к бабушке. Они уезжали… Андрей и Ксюша.





Конец ознакомительного фрагмента. Получить полную версию книги.


Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=66170878) на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.



notes


Примечания





1


Онлайн-платформа для продажи вещей, сделанных своими руками.



Если текст книги отсутствует, перейдите по ссылке

Возможные причины отсутствия книги:
1. Книга снята с продаж по просьбе правообладателя
2. Книга ещё не поступила в продажу и пока недоступна для чтения